Świetlica szkolna to miejsce gdzie dzieci mogą miło, przyjemnie i pożytecznie spędzić czas zarówno przed jak i po zajęciach lekcyjnych. Jest to miejsce nauki, rozwoju, zabawy i odpoczynku. Podczas zajęć świetlicowych wychowawcy zapewniają uczniom poczucie bezpieczeństwa i stwarzają atmosferę akceptacji każdego z nich.

Tematy tygodnia często inspirują dzieci do podzielenia się swoją wiedzą, czy doświadczeniami. W świetlicy 219 zorganizowane zostały warsztaty, pt.: „Skąd się wzięły kolory?” Zajęcia zostały podzielone na dwie części. W pierwszej, dzieci bawiły się wspólnie z nauczycielkami w zabawę „Mam taki kolor”. Zdobyły informacje o kolorach podstawowych i pochodnych.

Malunki piaskowe to bardzo dobry trening dla małych rąk. To zabawy, które pomagają pobudzać dziecięcą fantazję, a także rozwijają umiejętność obserwacji i poczucie estetyki. Uwalniają kreatywność i uczą młodego artystę staranności, skupienia i dokładności. Pozwalają poznawać barwy, dobierać je i dowolnie mieszać. Obrazki piaskowe to niekończąca się chęć eksperymentowania.

Dzieci najlepiej rozwijają się poprzez integrację sensoryczną czyli poznawanie świata wielozmysłowo. Wszelkiego rodzaju masy plastyczne dostarczają wielu doznań i znakomicie oddziałują na dziecięcą fantazję. Zabawy z masami plastycznymi, takimi jak piankolina czy piasek kinetyczny zachęcają dzieci do wąchania, dotykania, badania świata za pomocą zmysłów. To doskonały pomysł na oderwanie dziecka od telewizora czy tableta.